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学好英语的42个经典要诀,英语

tz920525201 英语考试 2021-05-08 02:10:08 30 0

中国人学好英语就要认识英语

英语学习方法,中国人学好英语就要认识英语

第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广播
中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。,第三要诀:善用录音带锻炼听讲能力
有点学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,如此打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听讲能力的训练为主。学习者要选用与自个儿能力相习惯的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复倾听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,接着再集中精力领会每段每句的意思。如此练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。,第四要诀:听正常语速的英语,才能加速听力的进步
许多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而有意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就非常难习惯,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.有意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清晰的读出来,但在正常的会话中会浮现许多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。因此,听语速正常的英语关于听力和会话极为重要。,第五要诀:从电视,电影中学习英语
看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机遇。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。假如您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要牵强自个儿,否则英语没学成反倒破坏了观赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(假如是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。,第六要诀:和朋友表演影片情节
在英语学习中,我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力,但经常感到自个儿的语言贫乏,所谈内容有限。现现在不妨试试这种方法:配合前节所讲的“从电视,电影中学习英语”,先依据电影情节节选一个或多个片段,个人选定一个角色,接着在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来,最后来进行排练表演。经常做这种练习,不仅对英语会话和听力大有好处,而且对语法和写作也是非常好的锻炼。,第七要诀:朗诵英文诗
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 闻名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats
on high o'er vales and hills...”(我象一片白云孤独的游荡,飘越过溪谷和群山......)便是典型的弱强节奏。读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅。,第八要诀:唱歌学英语
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation),语调(intonation)和节奏(rhythm),又可以让您在非常愉快的心情下背会许多单词和句型,真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美,语法正规。起先可以从童谣入手,再慢慢的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱,唱熟后能背更好。,第九要诀:特不注意英文没有的发音
英语中有点读音是中文中没有的,这些也是我们英语学习者最困惑的读音,例如“th”的发音,发这种音时要特不注意口型的正确。,第十要诀:背诵名人演讲词,找机遇复诵出来
好的演讲在用字遣辞上不但求其优美而且特不注重沟通力和讲服力,是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演讲词从头到尾的背诵,只要抉择自个儿喜爱的段落或句子来背即可。例如:肯尼迪总统的名言“Ask not
what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要问你的国家能为你做啥,要问你能为你的国家做啥。)这类的妙言嘉句背多了之后,关于讲话,写作都会有很多的关心。,第十一要诀:用英语绕口令克服发音的缺点
绕口令(tongue twisters)常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押韵的形式浮现,因此读熟之后也会觉得顺口好听。因此英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。,第十二要诀:多记一些幽默笑话,预备随时应用
爱听笑话是人的天性,在社交场合中随时的插上几句笑话,可以使气氛轻松爽朗,更容易赢得友谊。使用英语的场合,更可利用笑话来消除自个儿讲话的不自在,增强自个儿对英语会话能力的信心。
听,讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是,您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看下面两个例子:
1.Teenager:"I'm off to the party."
的(青年:“我要去参加聚会了”。)
Father:"Well,have a good time."
(父亲:“祝你玩的兴奋。”)
Teenager:"Look Dad,don't tell me what to do!"
(青年:“哎,父亲,不要告诉我应该做啥。”)
讽刺美国一些青青年过于强调独立自主,不受管束的性格。)
2.The policeman stopped the driver and said,"I'm afraid your wife fell out your car about one kilometer back."
"Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."(警察让司机停下车来,对他讲:“你的妻子从你的车子上掉下来估量已有一公里的路程了”。“感谢上帝”司机讲“我还认为我差不多聋了呢”。)讽刺美国太太们的长舌唠叨。,第十三要诀:听英语时,口中跟着复诵
听英语演讲,看英语电视和电影时,要耳朵一边听,口中一边复诵。如此既有利于注意力的集中,增进对内容的了解,又可同时模仿母语是英语的人们(native speakers)的发音和语调。做这种练习时,假如句子长而复杂难以复诵,不必牵强,可以先从较短或较简单的句子开始。练习多了,就会养成习惯。另外一种有益的练习是逐句口译(consecutive interpretation)。把听到的句子逐一译成汉语,这关于听力,正确的理解及反应能力也是非常好的锻炼。,第十四要诀:练习朗读,好处多多
英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣!1.锻炼英语的发音,语调与节奏;2.使口腔各发音部位灵活,增进讲英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机遇,从而提高英语听力;4.充分应用读书四到:眼到,口到,耳到,心到――比默读时更能记住宅读的教材。我们也可以讲朗读是会话的差不多练习,没有朗读习惯的人是非常难学成会话的。,第十五要诀:练习朗读时要从后面往前推演
练习朗读时,我们有时会觉得非常难将一个长句朗读的流利顺口。例如里根总统第二任就职演讲词:“So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”(因此我们今天要前进。我们的民族仍因年轻而有力量,因目标确定而强大。)遇到这种情况,我们建议您从最后来的一个单词读起,每次向前加一个单词。例如:“...purpose”“...it's purpose”“...in it's purpose”“powerful in its purpose”。这种从后向前推的朗读联系法旨在关心您把握正确的语调。我们明晓,语调的上扬或下落在句尾表现的最明显。如此的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。,第十六要诀:朗读长句时,可在“词组”之间稍做停顿
在朗读中也许浮现的另一个问题一定是断句。由于句子长,无法一口气读完,往往有急促或断续的现象,句子被读的支离破裂,特别不自然。也有人在句中随意停顿,或停顿的地点不当,自个儿读起来极不通顺悦耳,听的人也会觉得不知所云。例如里根总统第二任就职演讲词:“We must do what we know is right,and do it with all our might.”(我们必须做我们明晓是正确的事,而且要全力去做。)决不能读成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.”
长句中有短暂的停顿,藉以调和呼吸,这是自然的现象,但停顿的地点必须恰到好处。通常在:1. 有标点符号的地点;2.词组或思想单元之间。短语,从句等思想单元必须各自成一单位,但它们之间可以短暂停顿。例如:“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.(歪线为可以稍做停顿之处)。,第十七要诀:为了兴趣而阅读
寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味,而且效果往往不佳。假如是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话,一定会趣味盎然,并能在无形之中进步。例如:喜爱爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。同样的,喜爱汽车的人看介绍汽车的英文书刊,喜爱烹饪的人看介绍汽车的英文书刊,不仅能满足自个儿的爱好,而且又可以提高英语能力,真是一举两得。
假如没有特不的兴趣,那不妨阅读故事,小讲尤其是侦探小讲更能使人全神贯注,而且有一气呵成之感。这可就是一种愉快的学习方法。,第十八要诀:精读和泛读并行
精读的教材不必贪多,最好抉择短小精悍的文章,把里面的词汇,语法结构等全部弄清晰,接着大声朗读,再加背诵,最后来能够默写几遍更好。
有一个可以兼顾精读和泛读的方法,是从返读的材料中抉择一些最优美,读来最顺口的句子加以精读。
应该尽也许将背诵,默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。应用也有助于对他们的理解和经历。,第十九要诀:阅读英文报刊杂志
报刊杂志上登载的最新消息,所用的词汇也是最现代,最有用的。常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化,有用性的学习,迅速提高您的英文能力。
现现在国内最常见的英文报纸是中国日报(China Daily) 和21世纪英语(21st Century)。假如您抱着增大词汇量,提高英语阅读能力的目的看报纸,那样就不要局限于您所感兴趣的部分。最好通读报纸的每个栏目和版面。包括新闻,社论甚至广告等。值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画,它不仅能培养您的幽默感,而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸,这对理解英文报纸非常有关心。
此外,您还可以借助报纸来提高写作能力。选取一篇社论(或其中的一段或数段)把它译成中文,测验自个儿对社论理解的精确程度。接着将这篇译文倒译回英文,再于原文比较,找出那些在语法和修辞方面有待改进的地点。通过这种练习,您一定会受益非浅。,第二十要诀:临时忘掉字典
我们在阅读英文小讲或报刊时,不免会遇到一些生词。假如总是停下来查字典会非常令人扫兴,读书的兴趣也会被消磨掉。因此我们建议您,有时可以临时忘掉字典。
首先,抉择的读物要与您的英文水平相当,令您感兴趣。随便翻阅数页,扫瞄一下,假如每页您可以看懂八成以上,便可认定这本书适合您。
其次,在阅读中遇到生词,不要急着查字典。先联系上下文猜猜看,做到这一点就够了。等从头到尾看完之后,再去查字典深入研究。
看这类读物,贵在多读,速读。同学或朋友之间不妨相互借阅,即可省钞票,又可以养成快速阅读的习惯。,第二十一要诀:查字典之前,要猜猜看
学习一种语言一定要查字典,但一定要讲究方法。在那个地方先讲两件事:第一:不要盲目的查;第二:不要查的太快;换句话讲,在查字典往常要先想一想,甚至猜一猜。
许多学习英语的人,在文章中一看到生词抓起字典就查,结果往往是每个生词都查过了,却看不懂整句或整段的意思。假如在查字典往常,先依据上下文的意思猜猜看,再翻开字典,就不也许感到无所适从了。例如在(A)句:“Will this small car negotiate that steep hill?”(这辆小汽车能翻过那个陡峭的山丘吗?)和(B)句:“I'm sorry.Our bank doesn't negotiate foreign checks.”(对不起,我们银行不兑现外国支票。)中浮现的negotiate,我们不能选取多数字典对它下的第一个定义“交涉”。假如不假思索翻开字典就抄下“交涉”那个定义,这句话就无法看懂了。因此,遇到生词先不要忙着查字典,应该先结合上下文,前后句,整个段落来推敲它的意思,再查字典证实一下,有时甚至用不着查字典意思就清晰了。这种查字典的方法还有一个好处,由于先通过猜,想的过程,关于那个生词有了观看和分析,印象已非常深刻,查字典之后就非常容易就记住那个词了。
第二十二要诀:查字典不要只看词义
许多人查字典只为了了解词义,这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思,全然无法积极掌握那个词汇,更谈不上活用了。
查字典除了要找出适当的定义,还要查1)读音:读的出音的词才能记得牢,也才能用的出来。2)相关的定义:一个单词也许会有几个或几十个定义。扫瞄一下相关的定义可更广泛的了解那个单词。3)用法和例句:您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。4)反义词,近义词和词类变化。查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解,增强对该生词的经历和活用该生词的能力。,第二十三要诀:多查几本字典,互相印证,互为补充
从上面要诀我们可以看出,查字典不能只看字义,还要注意发音,用法,例句,词类变化(衍生词),近义词,反义词,辨义以及相关词汇等,一本小小的英汉字典是远远不够的。
内容不同的较大字典最好预备两本以上,以便互相印证,互为补充。例如有的字典收录的词汇特不多,有的字典偏重例句,有的偏重短语,也有的字典对句型的分类和讲明特不清晰,有的详细列出近义词,反义词和同义词的分辨等。多查一本字典往往就多一分收获。,第二十四要诀:读的出,才能记得牢
记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍,接着把单词单独的读几遍。读的时候,脑海中要依据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人,只要口中朗读单词的读音,内心就会浮现出那个单词的形貌。要注意您看到的是整个字,而不是个不的字母。在那个时期,即使错漏了一两个字母也没关系,千万不要一个字母一个字母的背。
接着,

大师谈英语学习方法

英语学习方法,大师谈英语学习方法

眼眸离开书本,把整个句子复诵一两遍,接着复诵您要背的单词。如此经历单词才能记得牢。,第二十五要诀:字典查过之后,临时不合起来
查过的字典不要立刻合起来。下次再查另一个单词时,可以先把摊开的这页再看一看,这关于上次所查的字是一种非常有效的复习,往往使您印象深刻,永志不忘。
有的人喜爱把查过的单词抄在本子上一个一个的背,作为复习这是可以的,但效果估量不如从文章中,字典中经历单词那样明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思,把它孤立起来,一来是非常难记住,二来是即使记住了往往也不也许应用。,第二十六要诀:要培养英语的语感,请用英英字典
完全依靠英汉字典的人,有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的阻碍下,讲出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详甚至造成人家的误会。
克服那个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义(denotation)之外还给出它的涵义(connotation)。请看下面那个例子:sofa:英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是啥东西。查查英英字典就会得到比较清晰的印象:“a comfortable seat wide enough for two or three people to sit on ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。
固然我们也不能讲英英字典一定比英汉字典好。英汉字典也有它方便的地点,尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候,例如:“cockroach”那个单词查英英字典得“a large black insect which lives in dark wet placesand likes dirty houses”(是一种体形偏大,喜爱生活在阴暗潮湿的地点和脏房里的黑色昆虫)。这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。,第二十七要诀:利用前缀和后缀扩充词汇
大部分的英语单词是由前缀,后缀与词根组合而成。对前缀,后缀的了解可关心我们经历单词,从而扩大我们的词汇量。
例如:respond(反应)那个单词,加上后缀ent形成形容词或名词:respondent反应的或回答者。加上ence或er成为名词respondence反应和responder回答者。加上前缀co成为correspondence符合,通讯等。从上面例子可以看出,学习前缀和后缀对增加词汇量极有关心。,第二十八要诀:留心英文的词汇搭配
每种语言都有它的个性,往往不能靠着单纯的翻译来套用。英文学习者要特不注意词汇搭配(collocation),才不至画虎类犬例如常用词open,中文翻译是“开”,然而中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。“开门,开窗”是open the door/window,“开灯,开收音机”却是turn on the light/radio,“开会”变成hold a meeting,“开支票”是write a check,但“银行开户”则又能用open an account。这些搭配尽管有点让初学者眼花缭乱,但却体现了语言文字的特性,也是它灵活而有味的地点。,第二十九要诀:把被动词汇转变为主动词汇
被动词汇(passive vocabulary)是您看的懂,认得出的词汇,而主动词汇(active vocabulary)则是您在讲话写作中用的出来的词汇。英文程度越好,讲明他的主动词汇越多,在实际应用中越能得心应手因此学习英语的人要尽快把他所拥有的被动词汇转变成主动词汇。
转变的原则一定是要常用(You must learn to use a word by using it )。光认识字义是不够的,您一定要熟读例句,接着利用适当的时机(会话,写信,甚至自言自语,胡思乱想时)使用它,多用几次,您就掌握那个词汇了。,第三十要诀:用自由联办法复习学过的单词
在等车,等人的无聊时刻,复习英语单词大概是非常好的消遣。您可以靠四周事物来触发灵感发挥您的“自由联想”。如此做既可以锻炼脑力,温习英语单词,又可以打发时刻,真是一举数得。
例如:您看到穿蓝色衣服的女孩,从蓝色(blue)想到blues(布鲁斯:蓝调),bluebird(知更鸟)blue-bl
ooded(贵族的);或从blue想到red(红色)pink(粉红色),crimson(深红色),scarlet(猩红色)等等。可以讲是“上穹碧落下黄泉”,让您觉得其乐无穷。,第三十一要诀:利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文
我们也可以将“联想”运用到一些生活的小插曲中。例如:您在马路上走着,不小心扭伤了足踝。您就可以想象如何用英语把它表达出来。首先,您会查汉英字典德知扭伤是sprain,足踝是ankle。然而您还需要查一下英汉字典或英英字典关于这些单词的用法,以幸免误用。最后来您会写出那个句子“I sprained my ankle this morning.”
从生活中学习会得到一些立刻的成就感,不信你就试试看!,第三十二要诀:累积有用的佳句,整理制作成卡片
提高英语会话能力,同时又增加词汇量的有效方法之一是将您从书本上,报刊杂志上看到的精彩文句抄录下来,制成卡片。视需要可以分成政治,经济,文学,艺术,体育等类。寻常随身带着几张,空闲时就拿出来背背。在会话和写作时往往能确实派上用场。这是增加词汇的有效方法,更是练习英语表达能力的良方。收录的句子不一定要长,有时短句更能言简意赅。,第三十三要诀:把当天发生的情况,用英语写成日记
既然讲是日记(diary),最好能够每天写。英文能否写的通顺依然次要的问题,能够持续的每天用英文记日记(keep a diary in English)才是最重要的。
日记要紧是给自个儿看的,因此体裁可以较为自由。例如(I got)up at six.((我)早上六点钟起床。)(I)went to the zoo this afternoon.((我)今天下午去了动物园。)(I was)bitten by a dog around noon.(大约中午时候(我)被一条狗咬了。)这些句子中括号内的单词差不多上在记日记时可以省略的。若因时刻关系或其他缘故无法写出句子或段落,即使只列出一些单词也总比完全不写的好。下面是一篇写的比较完整的日记:
It was already eight o'clock,and I was still on the bus to school.I was sure to get into trouble with the teacher.I suddenly remembered she was going to test us.I didn't study at all since I slept too well last night.Now what should I do?
When I walked into the classroom,I looked out of the window.The bees were busy making honey from flowers.The birds also were busy making nets.The sun was shining brightly.As I saw this,a thought struck me:I wished to leave the
school at once,to throw my books aside,and to hide in the beautiful world of nature.But I realized I could not do so.If even the bees and birds were so busy at work,then I,a human being,should be ashamed of being idle.I therefore changed my mind and faced the music.
(差不多八点钟了,但我还坐在开往学校的汽车子上。我明晓一定会挨老师批判。猛然我想了起来,她今天要测验我们。昨天晚上我睡的非常香,全然就没有复习。那现现在该如何办呢?
的我走进教室后,向窗外望去。蜜蜂正在花丛间忙着采蜜,小鸟们也在忙着筑巢,阳光一片明媚。看到这一切,我猛然有个念头。我但愿能立刻逃离教室,把书本扔到一边,隐藏到好看的大自然中。但我意识到,我不能如此做。甚至连小鸟和蜜蜂都在忙着工作,我,作为一个人,应该为无所事事而感到羞耻。因此,我改变了注意,预备同意批判。),第三十四要诀:用英文写阅读摘要
在当今这种国际化的社会里,用英文写报告,札记,备忘录的机遇越来越多,尤其是从事国际贸易或其他国际事务的人士更需要培养这种能力。
这种英文写作能力的培养,要靠寻常一点一滴努力的积存。我们可以把在工作和休闲时阅读到的外国文献,小讲故事,或英文报刊杂志报道,评论的内容作成摘要。尽也许不要照抄原文,而是要用自个儿的英文把已理解的内容简要的整理出来,接着念给家长,老师,朋友们听。如此做可以发明摘要的内容是否正确,自个儿的发音是否清晰,是一种可以立刻见效的练习方式,关于思绪的整理和文字的锻炼关心非常大。,第三十五要诀:把生活体验写成英文作文,或做口头发表
每星期一至二次,每次用一两个小时的时刻将一星期来生活或工作上的心得和感想写成三五百字的英文作文。斟酌修改之后,再背诵,接着在适当的时候象做演讲一样复诵给同学,同事或朋友听。
讲给不人听的目的一方面是训练自个儿的胆识,另一方面是试试自个儿的表达能力,看能否让不人充分了解自个儿的意思。为了要讲出来,自然要留意发音,语调,节奏等各方面的问题。
您也可以把积极学习英语的同学,同事或朋友组织起来轮流主讲,轮流做听众。讲完之后,彼此用英语进行讨论。有个主题做中心可以使会话练习的内容具体而充实,远胜于空洞不着边际的自由讨论(free talk)。每周坚持做如此的练习,一年之后在讲,写方面一定会进步神速。,第三十六要诀:随时用英文考虑,用英文记录
英文程度的好坏,是看您能否在日常生活或工作中为所欲为的运用英文听,讲,读,写的四种技能。而这四种技能的总根源便是用英文考虑的能力。
作到用英文考虑不是一蹴可及的事。最重要的养成用英语考虑的习惯。我们必须从生活中的点点滴滴作起。比如我们在走路时,或排队买票时把所看到的事物,所听到的谈话或想到的生活琐事在脑海中用英文表达出来。即使不是完整的句子,用单词或短语也可以。环境许可的话,把它们记入笔记本里。
这种练习最需要注意的,是尽也许幸免通过中文翻译的程序。要把看到,听到,想到的用英文直截了当记录下来。这是锻炼英文考虑习惯的第一个步骤。,第三十七要诀:作个吹毛求疵的人
为了自个儿学好英文,有时甚至是为了关心不人学好英文,不得不做个吹毛求疵的人。在路旁的广告牌上,在日用品的讲明书上,在出版商的广告传单上,只要是用英文书写的都可以留意一下,看能不能挑出错误。如此做有助于训练您细心和精确的习惯。碰到有疑问的地点不妨抄录下来,和老师,朋友讨论一番。固然假如能使出错的人改正了错误,则是额外的收获了。,第三十八要诀:随时记得从听,读,过渡到讲,写
中国人大都比较沉默含蓄,普遍都有喜爱听,不喜爱讲,喜爱读,不喜爱写的心理。即使在口语课上也常常是少数几个学生在讲话,多数只是默默的听。这种心理假如不突破,是难以让英语更上一层楼的。
因此在心理上要抱有积极进取的态度,随时提醒自个儿,听和读是为了讲和写作预备。在听录音带,广播,或听人谈话时,要抱着高度的兴趣和好奇的心理,随时找出有疑问的地点,用英语提出问题,接着设想一些也许的答案。假如听到自个儿不同意的意见,也要试着用英语表达自个儿的观点。
读完一篇文章,试着用英文记下要点,有也许的话,写几句对这篇文章的看法。如此练习,就能将被动(passive)转变成主动(active),把输入(input)转换成输出(output)了。,第三十九要诀:从洋迷信里找题材
学习英语必须和英美人士的生活和文化相结合,才能学的有深度。了解英语国家的迷信和传奇也是使英语能活学活用的有效又有味的方法。
就象中国迷信一样,洋迷信对外国人的宗教和生活方式都有根深蒂固的阻碍。例如老美看到朋友打喷嚏会赶忙讲“Gesundheit”或“(God)bless you.”,这差不多上“上帝保佑”的意思。因为依据西方人的古老传奇,打喷嚏会喷出气息,连魂魄都会一起跑掉,固然需要上天保佑一命了。
又象英国人常会对拙于言辞的人讲“You should've kissed the Blarney Stone”(您早该亲一下布拉芮城那块石头了)。原来在爱尔兰的Blarney城有块怪石,据讲只要在这石额头亲一下,笨嘴笨舌的人就会变的口齿伶俐。
英美人一讲“My ears are buring.”(我的两耳发热了。)就表示有人在背后造谣。“He has an itching hand
/palm)(他手掌发痒。)则意味着这人贪得无厌。
他们抽烟点火时,往往两个人点燃烟后就把火熄掉,第三个人重新再点,因为有“Three on a match is bad luck.”(三人共用一根火柴会有霉运。)的迷信。还有许多迷信不胜枚举。
收集并研究这些迷信或传奇不但能增加对英语了解的深度,同时也能提高学习英语的兴趣。,第四十要诀:熟悉有关运动的术语,有助于和老外沟通
美国人不但爱慕运动,也爱看各种体育竞赛,象American football(美式橄榄球),baseball(棒球),tennis(网球),basketball(篮球),boxing(拳击)差不多上热门的运动项目。各种竞赛的胜负消息也常成为老美们茶余饭后的话题,例如每年元旦在全国几个地区进行的大学足球竞赛(bowl games,如德州Dallas的棉花杯Cotton Bowl,加洲Pasadena的玫瑰杯Rose Bowl等,几乎是全国瞩目的新闻)。有点原是运动的术语,如“hit and run”(打带跑,现引申为驾车撞人后逃跑),“go to bat”(代打,现引申为帮人度过难关)等现现在都成了一般常用语。
多留意运动发面的术语能够增加谈话的材料,尤其有志留学美国的男士更有需要。,第四十一要诀:不必对自个儿苛求完美
追求完美,本是值得嘉许的。学习英语的人总是希望自个儿能够达到正确无误的地步。但就学习英语的过程来讲,应该把“完美”当作一个往后追求的目标,而不必让它成为套在自个儿额头的枷锁。
自个儿练习时,尽管要尽也许作到正确无误,但也要容忍自个儿和不人犯错误。有点学生抱怨讲,他们的老师因为求好心切,他们一开口练习就被纠正的体无完肤让他们越学越没信心。对自个儿或不人矫枉过正也许反而会产生反效果的,语言的学习尤其如此,因为语言的表达能力受心理的阻碍非常大。
在语言的应用上,不妨以沟通为第一目标。能听懂对方的话,也能让对方了解自个儿要表达的意思,就有了初步的成就。即使讲的结结巴巴,用的句子零零碎碎也总比开不了口好的多。突破了心理障碍,建立用英语沟通的信心,再接着不断追求雅致。当您为自个儿讲的不行,写的不行而气馁时,请记得:“Every learner is entitled to make mistakes.”学习的人都有犯错误的权利。,第四十二要诀:发挥创意,多做尝试
上面所讲的四十一要诀,可讲是非常生活化,有用化的学习方法。有志学好英文的人,可以因时制宜,因地制宜的抉择其中几项来锻炼自个儿。也可以发挥创意,另做尝试,找到适合自个儿的学习方法。学习语言是一种艺术,也是一种不断自我超越的过程,在任何一点上都能起步,在任何一点上都能突破。只要您抱着热忱,毅力和尝试的勇气,再加上良好教材的指引,必定会有成功的一天!!
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